• 中心簡介：

本校理學院「科學教育中心」自2000年6月成立，以推動國內高中科學營隊及開發探究與實作教具教材為主；隨著同年9月成立「科學傳播社」學生社團，並獲本校「高教深耕－善盡社會責任」計畫支持，始投入暑期國中小營隊，並開始結合「中華民國物理教育學會」、「物理學科中心」投入辦理全國性物理教育會議，迄今陸續於本校辦理4場大型「動手做物理研討會」、「中華民國物理教育聯合會議」積累國教端教師社群協同互助之教育量能。

因本校深耕計畫長期支持，每年於全台北中南辦理4場以上的「高中科學競賽培訓營」，該營隊首創以手機感測器及影片分析作為科學數據擷取與物理實驗分析手段，強化學生科學探究能力，並成功串聯全台國教網絡。後續自2022年起首次與「財團法人桃園祥儀慈善文教基金會」合作辦理「數位化科學競賽」、2023年首次與「中華民國物理教育學會」合作辦理「全國科學量測競賽」，上述兩項競賽皆為國內以數位化工具、手機感測器、影片運動偵測等做為競賽載體之新型態競賽，於國內高中職引發重視，逐步建立全國性科學教育推廣品牌。

2022年9月應本校鄰近之蚵寮國中邀請於該校每週辦理「雙語創意科學社」，至2024年陸續於蚵寮國中、彌陀國中、燕巢國中、翠屏國中小、小港高中等校開辦科學相關社團課程。因應持續成長之國教端相關會議、營隊、研習課程與活動，後續始辦理「大學社會責任實踐計畫」。於本大學社會責任實踐計畫中，串聯台17國中各校形成台17線沿線偏鄉國中開設「科學性社團」課程，帶動學生以動手實作方式理解科學原理。因應2023年「財團法人桃園祥儀慈善文教基金會」捐贈高雄市府100台紅外線循跡自走車，本中心開始投入高雄市各國中小機器人程式寫作課程，並於同年6月及12月於中正高工、蚵寮國中接續設立「立體自走車賽道」，同時與高市20所國教學校簽訂合作備忘錄，正式建立大學與地方教育單位長期合作機制，並於2025年9月辦理「高雄盃機器人挑戰賽」。後續獲國科會補助「科普活動：高中物理動手學」，結合本USR計畫串聯各博物場館於2025年12月辦理首屆「高雄科學日暨USR成果展」，以展現大學推動地方科學教育與社會責任的持續力與影響力。

2026年6月15日本中心與祥儀慈善文教基金會共同於「國立旗美高級中學」辦理外線循跡自走車教師研習，為日後旗山地區偏鄉學子 AI 與機器人程式設計融入課程進行前導規劃，並於115學年度假旗美高中開辦機器人社團。

2026年9月國立高雄大學攜手桃園市祥儀慈善文教基金會，正式啟用「科技寶 CAGEBOT AI 實作基地教室」，將雙方近年從自走車教學、立體賽道、機器人競賽一路累積的合作成果，進一步轉化為校內常態實作空間，啟用同時展開自駕車創客及迷宮機器人實作研習，讓多年科技教育合作進一步落地。

https://n.yam.com/Article/20260903874947 

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